佳文分享：家是最好的教室，家長是培養孩子專注力的最佳導師

• 家是最好的教室，家長是培養孩子專注力的最佳導師
• 2015/03/27   蘇仟雯
  
  轉貼資料來源：翻轉教育

圖書館啟用

想必各位家長們已從寶貝們的口中聽到學校圖書館啟用的好消息了吧！透過一些照片紀錄，來看一下圖書館營運的概況吧！

【閱讀課程：圖書館，相簿連結請按這裡。】

短文：假如我是

了解一下學生們寫短文的能力，於是我們在課堂中寫了三個小短文，題目是：假如我是。

透過著個有趣的聯想題目，創造出許多有意思的短文，擷取幾篇與大家分享。
【國語短作課程：假如我是，作品連結請按這裡。】

統計：計票中

如果，你可以養一隻寵物，會是哪一種動物呢？

投票結果最高票的是狗，其次是兔子，開票的過程大家都好興奮且認真地練習作紀錄喔！

小狗一票

課堂筆記

及人小學103學年度大樹下音樂會頒獎典禮暨母親節慶祝活動

這個慶祝活動中，有各年級在音樂會中選拔出來的冠軍，還有合唱團與直笛團的驚讚演出喔！

提示：活動的高峰，是在合唱團唱第二首歌的時候呈現出來的逗趣畫面；最後，演出的最高峰即是直笛團的安可曲：小蘋果(有些許改編)

歡迎寶貝與家長們一起來收看溫馨、歡樂的慶祝活動影片。

加法與減法

寶貝們先一起判讀六題問題，並寫出算是與答案，接著由觀察與討論後進行題型分類。

孩子在觀察事物的角度都很特別呢！最後，老師協助全班進行歸納後，發現找到了許多分類的結果，相當有趣！

以題目(內容的角色)分類：
[方法]1.陸上動物  2.水中動物  3.兩棲類動物

以列式(符號)分類：
[方法]1.連加法  2.連減法  3.加減法混合

以答案(數字或單位)分類：
[方法]1.單位都是顆  2.單位都是隻  3.單位都是元
[方法]1.個位數字都是8  2.個位數字都是4  3.十位數字都是1

歸納後，請各小組檢視一次別組的分類方法，教師至各小組引導入加減法題型有三種(1.連加法  2.連減法  3.加減法混合)，其他寶貝們便可著手合作美編。

不用多說，便可以想像大家參與地有多熱烈，很開心大家越來越懂得與人合作學習的過程。

討論個題目

題型分類與美編

【數學課程：加法與減法，相簿連結請按這裡。】

電話禮儀

許老師的家中還有這麼復古的電話，真是珍貴。這兩個電話都還可以撥打使用喔！

【生活課程：撥打電話的禮儀，相簿連結請按這裡。】

母親卡

國語課文第九課中，作者為了要表達對媽媽的愛化身為一位小畫家，畫了一幅畫要送給媽媽，並且附贈上一朵「金針花」，由這個課文的延伸，讓寶貝們寫一段小短作當作母親節的卡片內容，並且畫上金針花，讓他們更加知道金針花所代表的是母親的意思，也是母親花。

不但可以對課文的文意更加理解，也初次學習寫信件的格式喔！
希望各位家長收到了會喜歡！
(老師們讀完後都很感動。)

金針花飛翔寬闊的天空，祝福天下的媽媽喜樂、忘憂。

當卡片被護貝起來後，
寶貝們都會忍不住從書包裡拿出來看了看，滿心期待回家送給媽咪。

滿滿的感謝

說不完的祝福

不停止的愛

【國語課程：母親卡，相簿連結請按這裡。】

附上一首母親節的歌曲